中五級通識課程「個人成長及人際關係」之『個人在青少年期會面對哪些挑戰與機遇？』
課題中有提及：《傳媒所傳遞的信息和價值觀，對青少年有甚麼影響？》。有見及此，通識科特別為中五級修讀[通識加強課程]之同學安排於2014年3月24日 參觀「香港電台」，讓同學加深認識電台廣播及節目製作的一般程序。
《中五級修讀[通識加強課程]之同學》參觀「香港電台」
「香港電台在香港主流傳播媒體中佔一重要席位，而且與時並進。」你同意以上的說法嗎?
試加以解釋。(最少字數250-500字)
最遲於下星期二(1/4)前將功課上載於
cccflk5X陳大文通識學習網誌 [2013-14 Ka老師教學網誌] 或
‚放在eclass內, 檔名為: 參觀「香港電台功課」_XXX_5A _12
沒有參觀「香港電台」之《中五級修讀[通識加強課程]之同學》
參考資料 : 電台節目主持人嘩眾取寵？
功課 : 播音人
人數 : 小組 (2-3人一組)
活動形式 ：每一組同學扮演電台DJ，於下星期二(1/4)前準備一個廣播題目，內容不限，時限5-8分鐘並須準備至少一首音樂或流行曲配合，將錄音上載於
cccflk5X陳大文通識學習網誌 [2013-14 Ka老師教學網誌] 或
‚放在eclass內, 檔名為: 播音人_XXX_ XXX_ XXX_F5ABC
下星期二(1/4)課堂會由老師和同學(參觀「香港電台」)以一人一票，選出一組為優勝者。
批判性思考能力：從不同角度思考問題，找出各種解決問題的方法、接受不同的答案。例如
獨立思考、辨別是非及反思等，能從中找出含意、立論和評估論據。
協作能力：聆聽、欣賞、小組協作、互相磋商等，使他們在合作中得到裨益
學生表達能力
溝通能力
我認為同意這種説話,首先香港電台主要為大眾市民提供不同各種類型節目,亦會是成為主流傳媒體佔很大的重要席,但是媒體對我們日常生活經常接觸不同平台,例如:網上時事,電視新聞及電台的,透過了解不同類型資訊時事,很大幫助的,不過,我們生活在一個多姿多彩以及互聯網的世界上,很容易馬上可以知道全世界間的新聞,更可況立即是知道最新消息,由於電台和世界與時並進,提供最新港台節目,給市民觀看,享受快樂,教育青少年不同的知識,希望電台發展越來越進歩,所以電台對傳媒很重要的,分享市民最好的節目以及發展全世界的國家。
回覆刪除我認為同意這種説話我們生活在一個多姿多彩以及互聯網的世界上,很容易馬上可以知道全世界間的新聞,更可況立即是知道最新消息,由於電台和世界與時並進,提供最新港台節目,給市民觀看希望電台發展越來越進歩,所以電台對傳媒很重要的,分享市民最好的節目以及發展全世界的國家。
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